A、教學目標 B、學科性質(zhì) C、學生年齡 D、學生個性
A、要尊重對方,讓對方感到安全、信任 B、要真誠,目視對方,集中精力 C、傾聽的過程中要有回應 D、要有耐心,寬容和理解對方的情感和表達方式 E、多站在學生的立場上去感受學生的語言和心理
A、良好的政治品質(zhì) B、正確的適應時代發(fā)展的思想觀念 C、良好的社會公德 D、良好的職業(yè)道德 E、良好的家庭美德和良好的個性心理品質(zhì)