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“向?qū)W生學(xué)習(xí)”的有利的條件有（）

A、師生互補(bǔ)性的客觀存在使教師向?qū)W生學(xué)習(xí)成為必要和可能
B、教師是教育教學(xué)的組織者，是課堂教學(xué)的全程參與者，因而他們有從學(xué)生眼中認(rèn)識自己的便利條件。
C、教師是學(xué)生的評價主體之一，更容易看出學(xué)生成長的成就和問題，并從中獲得發(fā)展動力。
D、以上都對

填空題

學(xué)科學(xué)教育學(xué)要以（）為本。

答案：人的全面發(fā)展

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建立評價學(xué)生全面發(fā)展的評價指標(biāo)系統(tǒng)必須包括（）。

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“向?qū)W生學(xué)習(xí)”的有利的條件有（）

學(xué)科學(xué)教育學(xué)要以（）為本。

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學(xué)科學(xué)教育學(xué)要以（）為本。