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問答題

【案例分析題】某位體育教師準備用兩種不同的鍛煉方法（方法A、方法B）與兒童身高之間的關(guān)系進行實驗研究。這種分組的優(yōu)缺點是什么？

答案：

等組的優(yōu)點：是可以避免單組比較中學(xué)的學(xué)習(xí)誤差和疲勞誤差，缺點是由于不同組，被試盡管做同性質(zhì)考驗，但不可能完全相等。

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等組的優(yōu)點：是可以避免單組比較中學(xué)的學(xué)習(xí)誤差和疲勞誤差，缺點是由于不同組，被試盡管做同性質(zhì)考驗，但不可能完全相等。