A.集體活動目標、特殊幫助小組目標和個別教學目標 B.長期目標和短期目標 C.總目標和分目標 D.一般發(fā)展目標和個別發(fā)展目標
A.代幣制程序執(zhí)行初期,使用一些可以發(fā)放和消費很快的強化物,效果很好 B.代幣制能使強化作用更加有效 C.代幣制換取支持強化物的次數(shù)在開始時應少一些,然后逐漸增加 D.當幼兒目標行為反應達到期望滿意程度后,應幫助幼兒脫離代幣制