A.復習策略 B.群集策略 C.形象聯(lián)想策略 D.元認知策略
A.立志 B.博學 C.審問 D.慎思
A.強調學生用多種方式表征教學內容 B.強調學生知識的建構過程 C.強調社會的協(xié)商和相互作用 D.強調真實的學習任務