A.道爾頓計劃B.文納特卡計劃C.凱勒計劃D.能力分組
A.杜威B.克伯屈C.福祿貝爾D.裴斯泰洛齊
A.認識學(xué)習(xí)者的同質(zhì)性B.把握課程內(nèi)容的適切性C.尊重學(xué)習(xí)者的個性差異D.保證課程內(nèi)容的綜合性