A、一個(gè)文化適應(yīng)與獲得特定的實(shí)踐共同體成員身份的過程 B、學(xué)習(xí)者細(xì)心觀察專家的示范過程 C、在專家指導(dǎo)下主動(dòng)實(shí)踐的過程 D、學(xué)習(xí)者觀察和模仿共同體內(nèi)其他成員的行為實(shí)踐的過程
A.自我提問與思考過程 B.自我完善過程 C.師生相互作用過程 D.問題解決過程
A.教師對學(xué)生的期望會影響它對學(xué)生的態(tài)度 B.教師對學(xué)生的期望值越高,學(xué)生的進(jìn)步越快 C.教師的期望對學(xué)生的影響勝于其言行 D.只要對學(xué)生抱有期望,學(xué)生就朝著期望方向發(fā)展