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針對3至6歲幼兒發(fā)音不準確的問題,教師可以選擇()對其進行語音練習。
A.繞口令
B.唱兒歌
C.詩朗通
D.給幼兒做榜樣
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單項選擇題
學習動機中的()認為,兒童學習的動機,取決于他對自己成功機會的估計,以及他對成功價值的評估。
A.期望理論
B.成功動機論
C.歸因理論
D.自我效能理論
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單項選擇題
求異思維又稱(),是從一個目標出發(fā),沿著各種不同途徑尋求各種答案的思維。
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.常規(guī)思維
D.經驗思維
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