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A.盧梭倡導(dǎo)的“浪漫自然主義經(jīng)驗(yàn)課程理論”
B.形形色色的“當(dāng)代人本主義經(jīng)驗(yàn)課程理論”
C.康茨等人代表的“社會(huì)改造主義課程理論”
D.杜威的“經(jīng)驗(yàn)自然主義課程理論”

A.能力本位的教育價(jià)值觀
B.知識(shí)本位的教育價(jià)值觀
C.兒童本位的教育價(jià)值觀
D.學(xué)科本位的教育價(jià)值觀

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