A.德國(guó)的泡耳生 B.德國(guó)的梅瑟爾 C.賀德夫 D.美國(guó)的波德
A.知、情、意、行的關(guān)系和在道德教育中的多種開(kāi)展 B.道德形成過(guò)程中的矛盾斗爭(zhēng) C.道德形成過(guò)程中的長(zhǎng)期性、反復(fù)性和形成的同時(shí)性 D.道德形成過(guò)程中不變性
A.教育本質(zhì)論 B.教育目的論 C.知識(shí)論和科學(xué) D.教育價(jià)值論 E.教育方法論