A.尊重學生,關(guān)心信任B.嚴格要求,民主公正C.熱愛學生,民主公正D.熱愛學生,坦誠相待
A.教師對學生的尊重與接納就是全盤接受學生的思想和行為 B.在與學生溝通時,教師不應(yīng)擁有或表達出自己的價值觀和思考模式 C.學生在表達自己的內(nèi)心世界時,教師不能對學生做出“好”或“壞”的判斷 D.教師對學生不輕易下判斷,給予學生充分空間去表達自我,在內(nèi)心深處始終對學生未來的良性成長持積極的態(tài)度
A.對事不對人的原則 B.進退有度的原則 C.個別化處理的原則 D.因人而異的原則