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填空題

影響接受學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素是認知結(jié)構(gòu)中適當(dāng)?shù)钠鸸潭ㄗ饔玫挠^念的可利用性。（）就是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料。

答案：先行組織者

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認知學(xué)習(xí)觀認為學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動地形成（）。

答案：認知結(jié)構(gòu)

布魯納是美國著名的認知教育心理學(xué)家，主張學(xué)習(xí)的目的在于以（）的方式，使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認知結(jié)構(gòu)。他的理論常被稱之為認知一發(fā)現(xiàn)說或認知一結(jié)構(gòu)論。

答案：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)