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多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

閱讀下面資料,作答問(wèn)題。
【資料】在某班,甲同學(xué)以前是一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)的好孩子,自從父母離異后,上課經(jīng)常走神,也不按時(shí)完成作業(yè);乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課,經(jīng)常逃學(xué)玩游戲:甲乙兩位同學(xué)的成績(jī)都下降了。

運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿(mǎn)足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。

A.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生
B.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通
C.恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)
D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處罰
E.教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),也應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的生活,以排除影響學(xué)習(xí)的一切干擾因素

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