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問答題
【簡(jiǎn)答題】小班幼兒已開始有自我意識(shí)，為了能讓幼兒更好地認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)，知道自己的性別特征，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)“認(rèn)識(shí)自己”的社會(huì)活動(dòng)。要求寫明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)過程。
答案：
認(rèn)識(shí)自己（小班）
（一）活動(dòng)目標(biāo)
（1）引導(dǎo)幼兒從發(fā)現(xiàn)自己到認(rèn)識(shí)自己從而初步了解自己的性別；
（一）活動(dòng)目標(biāo)
（1）引導(dǎo)幼兒從發(fā)現(xiàn)自己到認(rèn)識(shí)自己從而初步了解自己的性別；
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問答題
【簡(jiǎn)答題】
一幼兒園老師教授兒童跳繩之后，為使全體兒童學(xué)會(huì)跳繩，在下午的體育活動(dòng)中開展跳繩活動(dòng)，他發(fā)給每位兒童一根繩子后，讓兒童自由四散練習(xí)，而自己則不斷提醒兒童繼續(xù)學(xué)跳，20分鐘后，還有部分兒童不會(huì)跳，老師又延遲了十分鐘。
請(qǐng)用學(xué)前體育教育的有關(guān)理論，分析其不足之處。
答案：
（1）要求交代不具體，要重新強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)后再四散練習(xí)；
（2）教師未準(zhǔn)確了解兒童的表現(xiàn)，應(yīng)在觀察兒童跳繩狀況的...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述區(qū)角活動(dòng)的組織與實(shí)施。
答案：
（1）教師在指導(dǎo)區(qū)角活動(dòng)時(shí)，應(yīng)在觀察學(xué)前兒童的基礎(chǔ)上進(jìn)行，還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境；
（2）應(yīng)讓學(xué)前兒童自由選擇...
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