【【案例分析題】】

案例：
高二（7）班共有學生49人，乒乓球臺4張，乒乓球拍平均每人1個，乒乓球若干。
教學目標：
（1）較好地運用步法進行發(fā)球練習。
（2）學生自由分組進行模擬練習。
（3）發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調性和反應等素質。
（4）培養(yǎng)果斷的意志品質和力爭上游的進取精神。教學步驟：
（1）學生自由組合成三人一組，得到信息（擊掌、哨聲或手勢）后，學生快速啟動沖刺跑5—6米。
（2）學生碎步進行前、后、左、右移動摸地面畫線練習。
（3）學生兩人一組縱隊站立，聽到哨聲后，前面的同學迅速轉身接后面同學拋起的乒乓球。
（4）球拍托球碎步走比賽。
（5）教師點評、總結。

指出本節(jié)課的優(yōu)缺點。