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學(xué)前兒童歌唱活動中的體驗(yàn)與藝術(shù)表現(xiàn)力通過歌唱活動的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、()和活動目標(biāo)四個不同層次。
A.認(rèn)知目標(biāo)
B.單元目標(biāo)
C.操作技能目標(biāo)
D.情感與態(tài)度目標(biāo)
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判斷題
人的大腦左半球主要掌管音樂、圖形感知、面孔識別、空間知覺、距離判斷以及綜合性思維活動等。
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判斷題
在學(xué)前兒童音樂教育目標(biāo)的制定過程中,教育者首先要對“未知目標(biāo)”進(jìn)行篩選。
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