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我國于1995年9月1日起制定并施行《中華人民共和國教育法》。
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從邏輯結(jié)構(gòu)上看,任何一個具體的教育法律條文都應(yīng)包含三個要素:法定條件、行為準則、法律后果。
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社會法是調(diào)整有關(guān)勞動關(guān)系、社會保障和社會福利關(guān)系的法律規(guī)范的總和,它主要是保障勞動者、失業(yè)者、喪失勞動能力的人和其他需要扶助的人的權(quán)益的法律。
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