A.政策引導與支持 B.建設經(jīng)費的投入 C.學科建設成效的評估檢查 D.學科的布局和調(diào)整
A、質(zhì)性研究 B、量化研究 C、微觀層次 D、宏觀層次
A.比較研究法 B.實驗研究法 C.調(diào)查研究法 D.文獻研究法
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