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問(wèn)答題
【論述題】簡(jiǎn)述一下教師在幼兒游戲時(shí)介入的時(shí)機(jī)及其介入的注意點(diǎn)有哪些？
答案：
在介入之前，成人一定要仔細(xì)觀察，選擇適宜的時(shí)機(jī)再介入。
（1）教師在幼兒游戲時(shí)介入的時(shí)機(jī)有以下幾點(diǎn)：
（1）教師在幼兒游戲時(shí)介入的時(shí)機(jī)有以下幾點(diǎn)：
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問(wèn)答題
【論述題】
李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“三只蝴蝶”的游戲活動(dòng)。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動(dòng)，還沒(méi)等游戲結(jié)束，一個(gè)幼兒?jiǎn)柪蠋煟?ldquo;老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”
問(wèn)題：對(duì)于這種現(xiàn)象，請(qǐng)從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進(jìn)行論述。
答案：
游戲是學(xué)前兒童的基本活動(dòng)，是學(xué)前兒童喜愛(ài)的、主動(dòng)的活動(dòng)，是學(xué)前兒童反映現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。兒童游戲具有以下特征：游戲是兒童自...
問(wèn)答題
【論述題】簡(jiǎn)述教師在幼兒游戲介入時(shí)的角色定位。
答案：
根據(jù)教師對(duì)游戲介入程度的高低，可將教師的角色分為以下兩類(lèi)共6種。
（1）非支持性角色
①不參與者
（1）非支持性角色
①不參與者
