【案例分析題】

某小學四（3）班語文老師要求學生用“如果……就……只能……’’的句式來談?wù)勛约旱睦硐搿?學生甲：“我媽媽常對我說，‘如果你不好好學習，就考不上大學，考不上大學，只能去當清潔工’?！?學生乙：“我爸爸常教育我，‘知果你不好好學習，就考不上好大學，考不上好大學，只能像我一樣去打工’。” 學生丙：“老師經(jīng)常告訴我們……” 全班絕大多數(shù)學生的理想都是“好好學習，考上大學”，像電腦里設(shè)置的固定答案一樣。

針對這一現(xiàn)象，應(yīng)如何對小學生進行理想教育？