A.復(fù)述策略 B.精細(xì)加工策略 C.組織策略 D.閱讀理解策略
A.盧梭 B.洛克 C.康德 D.柏拉圖
A.教育觀察法 B.自然實(shí)驗(yàn)法 C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法 D.教育調(diào)查法