A.改變“難、偏、舊”的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生更多地學(xué)習與生活、科技相關(guān)聯(lián)的知識
B.變“要學(xué)生學(xué)”為“學(xué)生要學(xué)”，要激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手、學(xué)會合作
C.不同功能與價值的課程要有一個比較均衡、合理的結(jié)構(gòu)，符合未來社會要求和學(xué)生身心發(fā)展
D.課程評價方面在改進教學(xué)、促進發(fā)展的基礎(chǔ)上，加強甄別與選拔的功能

A.恰當引人教學(xué)媒體
B.有充分的練習設(shè)計
C.找出新舊知識之間的結(jié)合點
D.認真分析學(xué)生的學(xué)習準備狀況’