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填空題

在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，為了不斷把握階段性教學(xué)效果，往往會(huì)不斷進(jìn)行的評(píng)價(jià)為（）。

答案：形成性評(píng)價(jià)

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出現(xiàn)在課程開(kāi)始以前，在于了解學(xué)生的知識(shí)、技能、心向的準(zhǔn)備情況，這種評(píng)價(jià)為（）。

答案：診斷性評(píng)價(jià)

布盧姆將認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分為六個(gè)層次（）、（）、（）、（）、（）、（）。

答案：知道；領(lǐng)會(huì)；運(yùn)用；分析；綜合，評(píng)價(jià)