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課堂即時評價對()、激勵學(xué)生能起到及時調(diào)節(jié)與導(dǎo)向的作用,又能為()積累素材。
答案:
調(diào)控教學(xué);終結(jié)評價
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語文教學(xué)必須在大量的()過程中,培養(yǎng)學(xué)生的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、()。
答案:
言語實(shí)踐;口語交際能力
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語文課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。三個方面(),融為一體,注重語文素養(yǎng)的()。各個學(xué)段相互聯(lián)系,螺旋上升,最終全面達(dá)成總目標(biāo)。
答案:
相互滲透;整體提高
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