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【簡答題】幼兒園課程的形成性評價和總結性評價的區(qū)別有哪些?
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形成性評價關注課程問題的起因,總結性評價關注課程問題的程度;形成性評價的結果主要是為課程編制者改進課程所用,總結性評價的...
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皮亞杰對教師提出了三條建議:();()與()。
答案:
為兒童提供實物、讓兒童自己動手去操作;幫助兒童發(fā)展提出問題的技能;應該懂得為什么運算對于兒童來說是困難的
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認為教師應該耐心地等待兒童的成熟,重視兒童學習的“準備狀態(tài)”的心理學家是()。
答案:
格塞爾
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