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確定教育目標(biāo)的內(nèi)涵:確定教育目標(biāo)是課程開發(fā)的出發(fā)點(diǎn),要依據(jù)三個來源即:對學(xué)習(xí)者自身的研究、對當(dāng)代生活的研究、(),經(jīng)過以上三個來源的分析,獲得大量的有關(guān)教育目標(biāo)的資料,為獲得恰當(dāng)?shù)慕逃繕?biāo),需要對所得到的教育目標(biāo)進(jìn)行兩次甄選---哲學(xué)的甄選和()的甄選。教育目標(biāo)確定之后,接下來的程序就是如何有效地陳述目標(biāo),泰勒建議使用由“行為”和“內(nèi)容”所構(gòu)成的二維圖標(biāo)來陳述目標(biāo)。
答案:
學(xué)科專家的建議;心理學(xué)
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名詞解釋
目標(biāo)模式
答案:
是以目標(biāo)為課程開發(fā)的基礎(chǔ)和核心,圍繞目標(biāo)的確定及其實(shí)現(xiàn)、評價而進(jìn)行的課程開發(fā)模式。
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名詞解釋
課程開發(fā)
答案:
指決定課程的過程以及作決定時所依據(jù)的各種思想取向。
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