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問答題

【簡答題】在運(yùn)用討論行為時(shí),教師應(yīng)當(dāng)注意什么?

答案: 在維持討論時(shí),教師應(yīng)做到:
第一,不輕易下結(jié)論。在討論中,教師以平等者中的首席、仲裁者的形象出現(xiàn),不能依靠自己...
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【簡答題】從學(xué)生參與角度看,有效提問具有哪些特征?

答案: 從學(xué)生參與質(zhì)量的角度看,有效的提問應(yīng)具備的特征為:
第一,提問后進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牡却?。?duì)于較低水平的問題,教師給出的...
問答題

【簡答題】教學(xué)行為與有效教學(xué)行為的區(qū)別是什么?

答案: 有效教學(xué)行為與教學(xué)行為的不同之處在于,教學(xué)行為是描述性概念,表征的是“實(shí)際怎樣”的問題;而有效教學(xué)行為是規(guī)范性概念,它確...
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