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研究表明,泛化的程度與兩個(gè)刺激的()密切相關(guān),即新刺激與原有條件刺激越(),泛化越明顯;相反,兩者的差異越大,泛化越小。
答案:
相似性;相似
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填空題
把學(xué)習(xí)曲線與()曲線結(jié)合起來考察,很容易發(fā)覺:在起初階段,學(xué)得多而忘得快;隨著時(shí)間的推延,學(xué)會(huì)的增量小了,遺忘的也少了。
答案:
遺忘
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填空題
認(rèn)知學(xué)習(xí)理論把學(xué)習(xí)看作是發(fā)現(xiàn)可能解決問題的有意義模式或領(lǐng)悟事物之間的關(guān)系,而不是嘗試錯(cuò)誤的結(jié)果,而且所說的發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會(huì)常常又是突發(fā)性的。所以這種現(xiàn)象又稱作()。
答案:
領(lǐng)悟
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