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問(wèn)答題

【論述題】簡(jiǎn)述第二語(yǔ)言習(xí)得研究的跨學(xué)科特點(diǎn)。

答案： 第二語(yǔ)言習(xí)得研究，主要包括兩個(gè)方面：一是習(xí)得過(guò)程的研究；二是學(xué)習(xí)者自身的研究。
習(xí)得過(guò)程的研究涉及學(xué)習(xí)者語(yǔ)言系...
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問(wèn)答題

【論述題】簡(jiǎn)述第二語(yǔ)言教材的屬性和功能對(duì)教材編寫(xiě)的要求和啟示。
答案： 第一，第二語(yǔ)言教材的屬性對(duì)教材編寫(xiě)的要求和啟示：
①第二語(yǔ)言的工具性，要求和啟示教材的編寫(xiě)和設(shè)計(jì)要服務(wù)于教學(xué)，...
問(wèn)答題

【論述題】在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，為什么我們傾向于師生關(guān)系“單中心”，贊成以學(xué)生為中心？
答案： 1、從教學(xué)過(guò)程上看，學(xué)生是教學(xué)這一認(rèn)識(shí)過(guò)程的真正主體，是教學(xué)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)有目的的承擔(dān)著；教材（教學(xué)內(nèi)容）是教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)...
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