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判斷題

以色列心理學(xué)家弗斯坦批評傳統(tǒng)的對學(xué)習(xí)結(jié)果的評價沒有觸及兒童真正的能力儲備,并且錯誤地將智力看做一種固定不變的特質(zhì),他認(rèn)為,兒童的智力或認(rèn)知能力是可變的,造成變化的原因是有機(jī)體與環(huán)境不斷地相互作用。

答案: 正確
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