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問答題

【案例分析題】某中學位于城鄉(xiāng)結合部,該學校有部分農民工子女在讀,他們分布在不同的班級。這些學生對于自己來自農村和父母在城市打工的身份比較敏感,出現(xiàn)了不同程度的自卑心理,因而他們很少和城里的學生交往。由于教學方式、生活環(huán)境的差異,也導致他們在學習上遇到較大困難。學校社會工作者了解后,準備開始介入。假如你是學校的社會工作者,針對這批特殊的群體開展服務,應該怎么介入?

答案: 針對農民工子女這批特殊的學生群體,,學校社會工作者可以從以下幾個方面開展工作:
(1)通過個案會談給予情感支持...
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