【案例分析題】

該種課程是一種非傳統(tǒng)的課程，是學(xué)校設(shè)置的課表課程以外的課程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系）中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期或非計(jì)劃的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度，是學(xué)校通過多種渠道對學(xué)生施以的各方面影響。
比如，學(xué)校可以在校園內(nèi)設(shè)置“書報(bào)長廊”，向?qū)W生介紹國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事；在教室內(nèi)設(shè)立“閱讀欄”、“賞析欄”將學(xué)生自己的隨筆、習(xí)作進(jìn)行展示；在樓道內(nèi)懸掛著名學(xué)者的照片和名言警句，讓學(xué)生在每次不經(jīng)意抬頭時(shí)都可受到鞭策和激勵(lì)。

材料體現(xiàn)的是哪一種課程類型？概述這種課程類型的基本特征。