A.教學(xué)評價(jià)是根據(jù)一定的教育目標(biāo),運(yùn)用可行的科學(xué)手段,對教育現(xiàn)象及其效果進(jìn)行價(jià)值判斷 B.教學(xué)評價(jià)能為教學(xué)策略的選擇提供依據(jù) C.教學(xué)評價(jià)是為改進(jìn)教學(xué)而服務(wù)的 D.教學(xué)評價(jià)的目的是為了區(qū)分成績好的學(xué)生與成績差的學(xué)生
A.實(shí)施方案和開題報(bào)告的指導(dǎo) B.分配小組的指導(dǎo) C.結(jié)題階段的指導(dǎo) D.實(shí)施階段的問題和對策的指導(dǎo) E.選題指導(dǎo)
A.教師可以依據(jù)教學(xué)評價(jià)結(jié)果調(diào)節(jié)課堂教學(xué)安排 B.教師可以依據(jù)教學(xué)評價(jià)結(jié)果反思自己的教學(xué)過程,進(jìn)一步完善自己的教學(xué)能力 C.教學(xué)評價(jià)是在教學(xué)末對教師的教學(xué)成果做出的考核 D.教學(xué)評價(jià)主要是對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、課堂表現(xiàn)進(jìn)行評估,目的是為了甄選出優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng) E.教學(xué)評價(jià)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)