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A.運用語言描繪，對學生認知活動引導
B.情運用形象生動的圖片，創(chuàng)設直觀景
C.選取與教材基調協(xié)調的音樂，渲染情境
D.生活展現(xiàn)情境，運用實物作道具，創(chuàng)設對話情景場面

A.生活展現(xiàn)情境
B.語言描述情境
C.實物演示情境
D.表演體會情境

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