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章節(jié)練習
心理咨詢師(二級)二級心理咨詢專業(yè)技能章節(jié)練習(2019.10.22)
來源:考試資料網
1
該求助者的臨床表現可能包括()。
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2
強迫癥狀的表現為()。
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3
甄選成員時,使團體領導者與成員能增加了解,建立信任感,緩和成員害怕、擔憂的心理。這時增選成員最合適的方法是()。
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4
"設身處地的理解"的含義是從()的角度去知覺世界,并表達出來。
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5
在與該求助者商定咨詢目標時,應著重考慮的咨詢目標的特征包括()。
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6
該求助者目前的主要情緒狀態(tài)是()。
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7
分裂樣人格障礙的特點是()。
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8
在團體過渡階段,團體成員常見的反應有()。
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9
不僅和嗅覺、聽覺、視覺有關,而且對記憶也有重要影響的中樞區(qū)域為()。
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10
貝克和雷米采用行為技術改變求助者的認知結構的具體做法是()。
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