(1)增長知識和見識的能力; (2)適應、利用和改造環(huán)境的能力; (3)培育直覺敏感、發(fā)揮大膽想象和捕獲思維靈感的能力。
(1)該假說和已經(jīng)建立的科學假說是相容的。 (2)假說的預見能力和解釋能力。 (3)假說的簡潔性。