A.線條 B.選材 C.形體 D.結(jié)構(gòu)
A.練習(xí)法 B.示范法 C.口頭指示法 D.講解法
幼兒在想象中常常突出事物的某種特征或某一部分,例如,畫一個(gè)小孩放風(fēng)箏,往往把小孩的手畫得很長(zhǎng),甚至超過身體的長(zhǎng)度。幼兒說話也喜歡夸張,例如:“我家的花開得可大了,像桌子一樣大。” 分析造成幼兒想象夸張的原因有哪些。